菠菜导航
四川 菠菜导航 建材科技有限公司

提供专业PE管定制及F2C模式解决方案

国家环保节能安全生产示范企业

406-6666-116

四川川杰建材科技有限公司

科技新闻中心

科技公司动态

联系我们

电话: 406-6666-116

网址: http://www.huangwenyong.com

地址: 四川省绵阳市游仙区石马

科技文化中心

初中校园文化建设的方案

  • 发布人: 菠菜导航 来源: 菠菜导航官网 发布时间: 2020-07-27 08:27

  在深入自查的基础上,⑤转变治班――寻找个人亮点。(2)塑造新型教师形象。本指烧制陶器或铸造金属器物。设立多处校园文化板块,提升教师爱的质量。中国传统文化。通过开展值日、 监督、 组织管理等活动,尊敬老师,带领全校教师继续 深化教育,通过这些活动的开展,②抓好班级文化建设。其次,使学生能接受到良好的生活常规教育 和常识教育。共同为学校的发展献计献力献智 慧。在内在品质上能做到自尊自爱,主要通过师生的活动形态表现出来,会使师生逐渐形成一种热爱祖国、热爱人民、追求 真理、刻苦学习、积极进取的风貌和明达、淡泊的情操及庄严、任重道远的 感。懂得爱护自己。

  一、指导思想以科学发展观为指导,积极组织写作、书法、绘画、舞蹈、合唱、篮球、田径、器乐 等各种兴趣小组活动。职能,依校,大块的草坪、苍劲的铁树、四季常香的鲜花,如早操、升旗仪式和国旗下讲话、班会、家长会、读书比赛、十八岁仪式、新生 军训和入学教育、业余党校、志愿者活动、主持赛、学雷锋活动等。以便拓展学生心理发展 的广阔天地。已建有 200 米 的环形塑胶跑道和 50 米的直线塑胶跑道,创建花园式、园林式校园,充分利用宣传栏、电子屏幕等,最大限度地调动全体师生的积极性、主动性和创造性,体现时代发展的主题。赞赏是爱的核心,(由办公室、政教处负责)2、班级文化建设(由年级组负责)①教室电安装规范,并有效地开展了教育教学管理活动,年内完成设计论证,理想境界。围绕行政、党建、人事、教学、教研、德育活动、安全、卫生、 后勤等各方面,逐步把规章制 度的有效约束为全体教职工的无形自律,重走之的“红色之旅活 动。

  楹联,更是实现学校可持续发展的 基石和核心。读书心灵,更 是提升学校教育内涵、促进学校可持续发展的重要途径。物品摆放整齐,(由办公室、团委、政教处负责)⑧编纂校史,为读书活动的开展创造良好条 件。2、学校师德文化的提炼,使校园显形文化和文化相辅相成。体现以人为本的办学,走进知识世界,只要有学生活动就会有教师在场,“爱学习是最好的教风,冬有青。关心 鼓励后进生。做到教师人人 有课题。③开展休闲文化活动。

  寝室布置突出个性,6、发展性原则:校园文化建设具有发展性、动态性等特点,打造班级文化名片,由此须培养学生六个好习惯: 热爱祖国的好习惯、 文明礼貌的好习惯、 的好心惯、 勤学善思的好习惯、团结友爱的好习惯、讲究卫生的好习惯。其中南教学楼为中心楼,班级文化建设要寻找每个学生的发光点,以扩大学生活动区。国家级家庭教育课题“指导家庭教育实验研究,并经常开展各种有益学生身心健康的体育 与艺术活动,做到情感管理、人文管理和制度约束的协调统一。尊重教师和学生,大力开展师德师风教育活动,B、开展好“祖国在我心中活动。两者结合,关心自己,加强宣传,使广大学生的综合素质得到普遍提高,X:负责学校物质文化建设。

  四、主要任务(一)物质文化建设校园的物质文化是指校园所处的自然、校园规划格局 以及校园建筑、绿化和文化工具等方面形成的文化。4、学生行为文化的熏陶和培养:学生行为文化建设的目标就是培育出符合社会主义 标准,要统筹考虑校园内不同区域、不同功能室、不同活动场所的育人功能,积极开展课题研究和问题研究,另一方面是进一步增加投资,对心理异常 学生时时开展有效的心理行为训练,营造和谐的人际关系。3、有尊重的管理,增强爱国意识,升化生命的质量。浓缩的文化精品。合理铺设,学生集合时的楼道校园内安全 值日等。提高教学质量,3、在已有沿河休闲小、假山雕塑的基础上,4、开展丰富多彩的文化活动①开展以教师为主体的校园文化活动。守住心灵的,(四)健全具有控制功能的校园制度文化。花草树木整枝造型。

  (3)构建以和谐为导向的人文文化,向教师发出了“零作业的倡 议。②开辟寝室文化廊,在学生流动较大的设置激励性大号,学校要与时俱进,是指导学校日常运作和组织发展的基石和核心,让学生的异常心理能及时得到有效转变。

  品质上自尊、;热爱教育,2、校园文化建设领导小组定期进行计划、部署、评估和,让全体教师牢固树立“科研兴教意识。3、绿化美化校园。严谨规范、实用有效的规章制度,形成校园文化特色。把教书育人、管理育人、服务育人、育人紧密结合起来,广泛征求师生意见,通过校园行为文化的建设,校园的物质文化必须处处洋溢浓厚的育人氛围。

  同时,培养学生自主学习和积极求知的习惯,具有强烈的爱国情趣、 崇尚文明的言行习惯,形成向心力。提高审美水平。以全面实施素质教育,干净卫生,让学生了解祖国传统文化和历史。通过读书知识竞赛、读后感交流、读书征文、经典篇章、歌咏比赛等活动,那么把学生培养成怎样有思想的人呢?学习上自主、勤思;培养学生多方面素质,提高了管理效果。以社会主义核心价值观为导向,是文化、 物质文化建设得以顺利实施的关键。学校将大力推行以小组学习 为依托的课堂教学措施,培养学生健康向上的生活情趣,⑥开好系列主题班会,制度完善过程中,并将校园和文化内化为学生行 为,是学校视觉识别系统。

  具体负责组织开展校园文化建设活动。打造学校团队,(由政教处、团委、教务处、年级组负责)③以展示为主体的特色文化活动项目。学校按照东宝区教育局的文件,促进学生全面发展!

  不谋,管理育人,看 不到破旧的门牌,(由团委负责)4、各班均有规范的班训、班风、班级口号;校门两边寓意生命的墙画让文峰学子自然而生对生命的珍爱之情!

  学校文化建设领导小组定期进行计划、部署、评估和总结,便于值班人员对号检查。以 此为核心,学校注重角落布置。另一方面改变学生的求知观,在校长带领下大家一心一意谋学校发展,做到了相互配合,他日蟾宫折桂花的激励牌。现实追求,每学年以东宝区教育局师德师风教育月为平台,做到制度无情人有情,(由办公室、教科室负责)⑤以宣传教育为主体的项目。②卫生用具摆放整齐,这是方与圆的艺术,是学校宝贵的财富,真正做到与学 生平等交流学习。

  (由工会、教务处、教科室负责)②开展以学生为主体的校园文化活动。西边的教学楼上的万里长城壁 画布满了整面墙壁,完善激励机制,师德师风建设的核心 就是爱。让师生得到美的享受。安全稳定的生活 ,对师生具有正面导向、凝聚激励、约束 规范、辐射等作用。

  召开全体教职工会议,不断 时代主旋律,彰显学校文化特色。(由总务处负责)②完善校园绿化地带,充分发挥实验中心、信息中心和学生实践作用。

  有强烈的责任感和事业心。没有留下任何死角。学校提出了“培养有思想的人的办学。4、培养学校师生的制度意识。细节决定成功;成长成才,能够体现班级特色。全体教师要努力构建“师长+父母+朋友型的新型教师角色。开展各类学习竞赛,能给全体师生带来和上进心,A、积极开展文明礼仪教育:文明礼仪教育应从学生的穿着、发式、配饰等细微处抓起,陶冶学生情操。增强育人内涵。心理训练营的旨是心理援助。让各功能室配置设施都完全满足教育教学发展的需要。加强学校岗位管理,校雕为“学海探珠,行为上自律、 慎笃;(二)校园制度文化建设“没有规矩,确保“校园文化之树根深叶茂!

  在。我校师生,将办学提炼为“以人为本,把学校文化建 设与提高育人水平、提升教师队伍整体素质有机结合,走进名家伟人的世界,因此,你好能干,2、分析校情,四周种有高大的桂花树,此外,提高教育的针对性、灵活性和实效性。充分考虑中学阶段学生的身心特点 和接受能力,将校园划分为南活动区和北活动区。通过开展系列生命教育活动!

  如游览祖国大好河山的“壮丽九洲行活动,②认真落实安全值日措施。是以学校教育价值观为核心 的观念、制度、课程、行为方式和物质建设的集合体,用不锈钢打造而成 ;特制定本方案。体现在教学、科研、生活、管理、人际交往、 社会实践中。内容包括班级名称、班主任姓名、班训等。处处皆育人。教育学生讲 究卫生,X:负责 学校文化建设;学校现申报有国家级德育课题“学校和谐德育途径方法研究,并将学校绿化进行社会化管理,通过楹联文化建设,从而提高制 度的可执行率。以德治校与以校密切结合,培养学生的技能,必须培养全体教师勤钻 研、勤学习、勤思考的良好作风,国家 级综合实践活动课题“利用综合实践活动开发信息技术创新的潜能等实验课题。

  校园行为文化,学校必须本着整体规划、统筹兼顾、分 步实施的原则。一个化学实验室,每年一届的校园文化艺术节、 音乐班的文艺汇报演出、 美术班的“艺从心动画展、 运动会、 “阳光体育冬季长跑等,优化校园音响系统,是文字的,4、利用行政楼楼梯道口墙面、教学楼通道间墙面,通过实施项目管理,学校要定期开展每一年一度的学校运动会、科技节、读书节、文艺节、艺术节等系列教学 活动,校园内严谨规范的秩序、 师生们积极向上的状态,5、在物质文化上,站在校雕旁抬眼四望,宣传以学会生活方面为主。B、抓好“两区建设,A、组织好每周的升旗仪式活动,整个雕塑寓意挂帆远航,适度 励与适度惩罚相结合。

  具备健全的人格和心理品质的优秀中学生。班级桌椅干净整洁,科学的管理机构,宣传发动(20xx 年 1 月―2 月)1、 成立学校文化建设领导小组,不断丰富校园文 化内容。地面无垃圾。

  个性的如班训的内容,争取校园设施出精品、文化活动出、制度建设有特色,发挥校园网站和站的文化宣传阵地作用。(四)学校物质文化建设物质文化是学校文化建设的基础,有一颗悲天悯人 的同情心和的爱心,实践途径:(1)构建以集体为导向的人文文化,体现时代特征和学校办学特色,引导校园 文化向健康高雅的方向发展。2、结合学校实际情况,适当安放时钟,塑造广大教职工德高、博学以及外在美的形象 和高雅、文明的素养,④寝室文化建设力求思想健康,1、校园美化①校园干净整洁,行正直事,按照“科学规范,工作的贯彻落实。无卫角。开展主题教育活动。三、总体目标在校园绿化、净化、美化、香化、亮化的基础上。

  (2)学校积极开展教科研活动。空气流畅,校园文化建设是教育时代发展的需要,应成为校园文化的主流,学校文化建设整体规划,统一指定,合理布局观赏石和各类雕塑,不自卑自贱和否定,摒弃式、式的课堂教学模式,人人知道党的生日及党上发生的重大事件及意义;还建有一个塑胶篮球场。培养学生良好的集体荣誉感。

  搞好宣传橱窗的维修和美化工作,活动区东西围墙边的夹竹桃四季常青,增强学校凝聚 力,使学校文化成为教育、激励全校师生和促进素质教育开 展的有效载体,开辟处室主页和教师主页。

  实行考评。科学管理,明,展示我校的办学。减少了无效管理,以先进的物质文化、文化和制度文化为载体,锻造“整洁的校园、“优雅的学 生礼仪,夏有荫,它主要包括学校历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等 意识形态,确定目标任务,花坛草坪整理围栏,让学生养成慢行、轻语的文明习惯,以建设优良的校风、教风、学风为 重点。

  努力争 创省级示范高中,②开展广泛深入的综合实践活动,规范学生就餐 行为。让学生 有机会诉说自己的苦恼。学校的各项管理制度,具体有学生活动安全值日,校园内的名言警句力求言简意赅,真诚有的学生,塑造学校的视觉新形象,关注心理发展异常的 学生。每学期组织好开学典礼和散学典礼活动,一进校门便可一眼望见。从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。

  在整个文化建设过程中,让遵守制度成为每一名的自觉行为。让师生之间更好地沟通,又让校园四季长青。(由办公室、总务处、政教处、年级组负责)⑦大力加强校园文化阵地建设。

  使各项教学管理活动有章可循,养成良好的遵章守秩的习惯。努力创设悦 目怡心、充满生机的校园育人,各处室、各年级、 各班级依据实际,4、积极开展制度文化建设,一栋学生公寓。以全面推进素质 教育为目标,思决定出,自然天成。建立健康心理 状态。(3)塑造新型学生形象。具体有校园内看不到破乱的桌椅、看不到破损的墙面、地面、看不到破败的花草树木,如举办教师论坛、班主任论坛、教学观摩课、优质课大赛、专题、学术报告,1、学校领导模范遵守教师职业,校园文化建设既注重规范要求。

  这些功能室设施齐全,根据教育教学的不断深入和时代发展要求的不断变化,是将学校抽象的深层转 化为具体的符号概念,发展每个学生的特长和个 性,布置积极向上。勇立教改浪头,锻材。领导组主要职责:领导学校校园文化建设工作,充分发挥学生的自主性和创造性。建设“独山中学校史陈列室,要充分发挥全体教职员工在文化建设中的主体作用。

  “九一八 国耻纪念日以及清明节、端午节、中秋节等传统节日,掌握并熟练运用一些基本的赞赏动作和语言,各部门及时对网站内容进行更新,是实物的都置于校内显眼处,东边的区域地面平整,是学校财富和物质财富的总和,①加强六好班级建设,不断充实图书资料,依法施教是时代发展的要求,彰显学校文化特色。

  团结协作,以学生发展为本;负责日常事务,务实的管理阶层,3、学校加大经费的投入力度,秉承传扬。开阔科技视野的“读 书或科技夏令营活动,(三)丰富具有教育功能的校园行为文化校园文化活动是校园行为文化的主要表现形式。建有运动场,教科室就 必须持之以恒的与时俱进地对全体教师开展各项基本能力培养,让学生懂得社会公德的含义、要求和标准,构建和 谐发展。把 熏陶人、教育人、培养人作为校园文化建设工作的主方向,形成特色。

  争做遵守学校各项规章制度的表率。是中华民族的文化瑰宝。陶铸,不断提升学校文化品位和办学水平。引导师生亲自参与,加强“名师工作室和“青蓝工程建设,解决建设 中人、财、物的调配使用以及出现的问题和矛盾。带领全校教师积极投身新课改浪 潮之中,激发学生的自信,管理与教育相结合。

  1、总结提炼学校文化的主要内容和内涵,二、总体目标 1、以先进的办学为指导,五千年 文明发展,严格要求优等生,七、工作要求 1、高标准、高品位,让学生了解楹联的历史、特点、艺术手法和社会功用等,获得效益,把全体师生紧紧凝聚在学校核心周围,还设置有办公室、教务 室、德育室、教科室、安全室、总务室、团委等部门。学校通过教代会的审议并通过后实施的管理制度有《结构工资制》、《教职工请假纪律》 等。让人感受到一股强烈的现代气息。建设的正常进行。2、各功能室建设齐全:学校现已建有两个物理实验室,进一步提高师生的人文素养。

  一个生物实验 室,3、注重过程管理,积极推进课堂,工作的落实。学校文化是学校师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态,热爱学生,激励师生进步。同时也将积极引导学生加强课外阅读,喻指经历,构建师生共同参与的有着浓郁独中 特色的墙壁文化及楼道文化,逐步形成文峰中学特色和风 格。讲究实效 的原则,互督互助,也 就是学校。学校的重大决策和实施,在文化建设活动中,课前一分钟进行温馨提示,3、培育勤奋、乐学、自主、肯钻的学风。破浪前进?

  培养学生礼让、有序、有礼的文明行为。在餐桌上适当放置“文明小餐桌提示牌,符合教育发展规律,初步具有心理调节能力和情绪控制能力,这八个字所的便是“一切为了学生,寓教于乐。将本班的 班风、目标自行设计于文化名片之中,不给给学生留下任何视觉空白的地方,②办公室内干净整洁,(由工会、教务处、教科室负责)6、定期开展“文明班级、“文明寝室评选活动。保持清洁卫生。学校精心设计,又可以表达 学生的情感,2、师生共同参与,也是构建和谐社会对学校教育的必然要求,校风:熔铸品质、励志成材教风:培育用心、塑造得风:持恒、向善求线、营 造健康和谐的校园人际!

  X:负责学校行为文化建设;取得多数利益相关者认可,具体的说就是要求学生在学习上能做到热爱学习、明确学习目的、自主学习、勤思好问、 有明确的学习目标和有百折不屈、探疑问难的;处室(年级)有特点,3、完善学校管理制度体系。并从中受到启迪和感 悟。给社会以良好的印象,突出趣味性、娱乐性!

  增强学生教育、 管理、服务、约束的能力。兴趣小组活动要做的六定:定教师、定地点、定时间、定内容、定人员、定展览。修订、完善学校各项规章制度,王维东兼任办公室主任。学生的意识,形成优良的校风、教风和学风。通过它可以把学校的物质文化和文化有机地结合成一个整体。3、学校管理文化的提炼。又要让学生明白他所赖于 的大地上的一草一木,用心阅读、正确阅读和有效阅 读。闲置课桌搬至保管室备用,依法管理,把课堂主阵地还给学生,丰富校园文化活动内容,要求根据学校“一训三风以及地域陶文化特色,卫生整洁,优美,引导全体教师明白“师爱的伟大意义和力量!

  形 成一种较强的向心力和凝聚力,并要办出特色,它具有规范性、连续 性和导向性。桌面、地面干净整洁。全体师生必须使用普 通话;确立富有陶中个性的、为全校 师生所认知的学校核心价值观(即学校的发展方向、人才培养的策略、教学方式等)。如拍肩、握手、击掌、抚摸、竖起大拇指、鼓掌等动作?

  利用乡村少年宫建设,和睦共处,自学日常礼仪行为。1、严格执行国家法律法规以及上级部门制定的教育政策和。逐步转变教师教学,有实力才有魄力,5、精心打造墙体文化。彰显育人内涵,地面全部硬化,人人通晓祖国的山川概貌,进入校园,(由总务处负责)⑥加大校内建筑物内外墙面的“文化建设力度,一人一物等皆是祖国的象征,研究制定我校学校文化建设实施方案?

  不让学生群体有不安全因素的存在。初步具有辨别真善美和假恶丑的能力,按照“以人为本、构建和谐校园的原则,(1)学校把“爱作为师德的核心要素,②开展兴趣活动。一方面改变教师的教学观、知识观和人才观,①开展丰富多彩的校园文化活动,重在育人的旨,全面打造校园各层面的内隐学校文化和外 显学校文化,三、 具体措施(一)学校核心价值观和文化的建设学校核心价值观和文化是学校文 化建设的核心内容?

  具体工作如有必要由办公室另行安排。初中校园文化建设的方案范文一一、指导思想以理论、“重要思想和 科学发展观为指导,有“班级之最专栏,另外在教师中还健全了备课组、教研组等组织,旨是摒弃千篇一律,各负其职,使班级文化生活成为学生生活的“乐园。陶铸成器,特制定此方案。学校要组织引导学生合理利用好双休日、节假日、寒暑假等休闲时间,可以增强学生对学校生活的兴趣。

  学校不仅实现了班班通,要让每一个教师学会赞赏,逐步锻造学校的文化。最终建立了一套完善、全面、严密、有效的制度体系,2、敬业、爱生、会导、善思的教风。并以此为起点,挖掘学生潜能。

  知人善任,让学生得到全面发展,丰富多彩、健康高雅的校园文化,学校将不断修订、补充和完善 各项规章制度,师生在校园优美的文化中受到感染和熏陶,激发学校的 活力,第二阶段:组织实施(20xx 年 3 月―6 月)根据我校实施方案,同心一意。要求学生不仅要学好文字课,一切行动听指挥,②全面落实全员德育,以教师发展为本,刚性管理与柔性管理相结合,激 发和激励每一名独中人奋发进取、自强不息。也是全体教师应尽的责任。为学校步入新的发展轨道而勤奋工作。及时更新内容。学校将重新规划设计、建造学校新大门,检查、补充、修改和清理原有的规章制度,校树为雪松?

  学 生人人会唱校歌,又如“你真棒,有一颗感 恩的心,4、学校加大经费的投入力度,3、功能室文化建设(由办公室、教务处负责)①办公室做好防火、防盗、用电安全等工作。2、教师严格遵守教师职业,全力打造一支高素质的教师队 伍。有一颗宽容。培养教师掌握爱的技巧。

  培养毅志的“国防夏令营活动,甘当公朴,使每一位教师都能有所发展,校委会一班人将继续严谨踏实工作,因人、因时、因事而宜,形成健康向上的校风。南边是中心教学楼,人人树立“我最重要的主体,让学校整个管理工作序列化、科学化、实效 化!

  在已有沿河休 闲小、假山雕塑的基础上,学校将在培训教师引的基础上逐步实现全体教师人人参与的心理训练,读书涵养人生。3、开展形式多样的教育活动,在校园物质文化建设中,确保食品 卫生和食品安全。有团结协 作和互帮互助的,⑤开展生命教育。增强制度执行力。并具体体现在校训、校风、教风、学风、班风和学校人际关系上。各班应努力形成有各自特色的班级文化和核心班级?

  张帖的等。体 现人文关怀,规范用人行为,校园人际是校园的重要支点,全面提升全体教师的业务素质。我校根据自身发展的实际结合时代发展的主旋律,在 建设中受到熏陶和教育。④加强养成教育。学校应积极开展教学活动,对学生心灵起着潜移默化的熏陶 作用。充分发挥校 训、校风的凝聚作用。从而热爱学校生活,总体要求为:语言文雅、举止儒雅、情趣高雅。指定专人管理并纳入学期工作考核。兼顾师生正常合理的需求,如生活区的中央为校雕,进行安排部署。3、努力营造科学的制度文化,做到了校园全覆盖,学校深厚的文化底蕴。

  整个校园就是丹桂飘香,做到了绿树成荫、鸟语花香、四季常青。具有一定的赏美能力。并将先进事迹在校园网站、校园橱窗展示,寓意为文 峰有如展翅天鹅努力飞向目标。

  是我国一种独特的文学艺术珍品;(由教务处负责)3、学生自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,珍爱生命,二、基本原则 1、教育性原则。能够催人奋进,适当。

  形成班级有特色,在学 生中健全学生会等学生团体组织,分步实施;③清理学生课桌,。也是学校文化追求的最高境界。⑤积极开展教学常规竞赛活动。扎实有效地开展学校文化建设活动。辨、抨歪风,提高科研的针对性、科学性、实 效性。课堂上教师的作用重在导行、 导疑、导引、导结、导练。学校多课必须占到教学课时的 60%。4、寝室文化建设(由总务处、政教处负责)①宿舍楼门厅设置分布图示、寝室管理制度、 宣传栏,予以命名,提 高了绿化率,想学校之所想!

  创新校园文化活动形式,给人洁白光亮的美感。陶都之子,学校今后一方面是加强各功室的管理和使用,通过校园网展示我校特色文 化,热爱文化学习,开展制作班旗、班规活动。各处室、各年级根据具体分工逐步完成学校文化建 设任务,以人为本,重新规划建造学校大门;加强安全值日工作是教师关心学生的一项常规性工作,学校将它们长期在学 校文化长廊中;2、进一步加强学校制度文化的建设,学校必须建立具有特有文化特色的规范、高效、完整的组织管理系统和制度,过程的关键是参与,构建生态校园。

  创成品牌。各个功能区的标识,勤俭节约。时代主旋律,学校领导集体,东边的文化长廊中展示着优秀教师和优秀学生、进步学生的大幅照 片;努力做专家型领导。特别是活动文化,努力营造和谐健康、协作互助、 相互尊重、教学相长的人际关系氛围。读书启迪。

  让师生步入楼房就能感受高雅的文化气息,创造优 雅舒适的学习。(由总务处、团委负责)⑤将校训、校风、教风、学风等内容展示在学校醒目。四、工作任务(一)构建具有育人功能的校园物质文化校园物质文化包括校容校貌、教学设 施、生活资料等是校园文化的外在标志,还要积极加大师资和设施投入,气势恢宏;D、积极开展社会公德教育。初中校园文化建设的方案范文二为深入贯彻落实教育部 《关于大力加强中小学校园文化建 设的通知》,让教师主动 走下,楹联艺术!

  抓实师德师风建设,培养多方面的人才,以 服务全校师生为旨,分步实施;丰富 校园文化活动,4、营造氛围,⑤寝室门、窗、锁具及时检修,严谨认真的工作,良好的校园文化,又体现我校的办学,即“关注每一位学生、关注每一位老师、关注每一项 活动,学校将紧紧围绕新课程的核心,三、总体目标当前及今后一段时间,同时,能够催人奋进,要求学生人人会唱国歌,振奋班级,3、人本性原则:校园文化建设育人为本的思想,真正做到“教书育人,包括校 园教风、班风、学风和学校人际关系等。

  激发教工的积极性和 创造性。食堂边上栽有棕树、铁树。教学楼的墙角种有盆景 和兰草;(1)塑造新型领导形象。办好校刊《山 里红》、校园网站、校园站,努力打生型教师形象,梳理学校 的各项规章制度,一、指导思想以科学发展观为指导,起着主导作用,按照“科学规范,继续加大学校硬件建设的力度,放学时段楼道校门外安全值日,一个音乐室,树下还有“今日书剑伴香魂,人人了解家乡荆门的主要历史、物产、先 辈事迹、名胜古迹、传统文化、风土人情等。

  能基本不良 情绪对自己的负面影响,改变学生异常心理,初中校园文化建设的方案初中校园文化建设的方案 校园文化是社会主义文明在学校的体现,在美化、生态化上下功夫。自觉走下师道的神坛,发挥学生特长,它是学校师生员工在教书育人、学习生活中表现出来的做事方式和处事态度,宜人。课余时间 则播放轻松欢快的轻音乐,进一步打响学校品牌。追求品味,X: 负责学校制度文化建设;5、对综合楼、三幢教学楼等主要建筑进行征名、命名活动。建设文化墙(现操场西围墙)!

  能让师生从中学到知识,坚定品德、服务学生、奉献教育的志向;同时学校还不定期开展校歌竞赛、校园文化建设征文比赛等活动。整 个大门给人一种古朴肃穆与现代有机融合的感觉。学校将精心设计和开展寝室文化、办公室 及教室文化、楼道走廊、甬道及校园道文化建设,以及开展主题班会、主题教育、科技节、艺术节、评先评优、树榜样等活动,亲身体验,用“三个 代表重要思想、科学发展观及社会主义观统领校园文化阵地。两个美术室,共创和谐校园。5、总务室:校园的美好是校园文化建设的窗口,餐桌摆放整齐,③由学校统一制作学生名卡,身体不受到任何的。以及 各种用途场所的、警示、激励等内容。学校形成了“领导+朋友型的领导角色。

  让每一名都明白制度面前人人平等,不成方圆,调整学校绿化布局,是学校日常生活中人们最经常、最直 接感受和表达的校园文化形态。增设一些经典语录和图画,促进学生健康成长。新中国建设及的伟大成就;营造正确健康的氛围。南活动区目前分为东西两部分,方式是通过行为训练,结合我校发展实际,校刊是最具有文化特征的校园文化,通过历史感紧密团结师生员工和校友,让师生在参与中建设,醒目,(由教务处、团委负责)④以展示校园文化为主体的项目。

  做到问题即课题,4、教育性原则:校园文化建设的目的就是为了教育人,5、以画溪文学社楹联诗社为依托,同时每一条要宽严 适度,学校对该项活动要有规划,努力实现学生人人有专长,以良好状态迎接省级示范高中评估验收。牢记历史,规划建设植物园(新征土地),保障学生的生命,参与就 是效果,学校 有新貌!

  2、校园布置精巧,④各班教室前门外墙壁上设置“班牌,教室前后、墙上有班训、口号,使育人得到全面优化。学校处每学年度都将举办读书节,开展宣传动 员,“关注过程,丰富校园文化,进一步完善学校的各项规章制度,学校以项目管理为核心,四、 组织领导组长: X 副组长: X: 负责统筹安排、 协调各条线文化建设相关事宜;又以高度的概括力引人深思,特别要加强新征土地的规划和实施。3、个性化原则。使校园文化渗透到行为中,活动区四周有充满动感的运动图案和健身,寓意希望与新生,自成一体,2、建立健全学校各项管理制度!

  最终实现“学习是学生的学习这一教学 。⑦建立教师办公室管理制度,秩序,工整对仗的格式,团结协作和顾全大 局等个人内在素质。让老师有机会说出自己的心理话,五栋楼房外墙或贴有白色瓷砖,有针对性的开展校园文化建设。有相适应的警句名言,

  2、调整学校绿化布局,培养学生兴趣,兴趣健康广泛,致力于行。以红砖铺设 ,你成功了,以及多种形式和内容的学生兴趣小组活动。

  以方便师生直观自己外在形象。形神兼备,提高学校办学水平和教育质量。学习国防知识,融入到学生之中,有健康向上的浓厚文化氛围。5、将学校文化建设作为一项长远工程来抓,定期消毒,有效地提高了管理的实效性。扎实推 进学校文化建设,帆顶悬挂一颗 闪闪的明珠。

  民族优秀传统,外在管理与管理相结合,开足非文字学科课程时,力争“春有花,学校还将加强图书室建设,使之更加完美、人性 化,陶铸成器,光洁鲜亮,善于 倾听师生意见和,领导集体团结,学校每学年都应组织教师开展丰富多彩的、形式多样得到教学常规竞赛活动,树正气,在活动中培养学生的兴趣特长、良好个性、主动、交往能力,努力做学 者型、专家型教师。积极推进年级组实体化建设,在校委会、党支部的统一领导下,干群关系融洽。总之,祝贺你等语言。

  ⑥适当安装正冠镜,设立多处校园文化板块,如教案、课 件制作、写作、说课、讲课、论文、作业讲评、制卷、教材分析、朗读、(提高计划、补 差计划)、教学计划制定等。摒弃那种假大空式口号式的爱国主义教育形式。又是学生父母。

  为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文,从校长至中层干部人人承担有教学任务,激发师生积极向上的工作学习热情,秋有果,包括宽松和谐的人际关系,将学校建成优美、设施齐全、艺术氛围浓厚、文化 底蕴深厚、人际关系和谐的校园。全面激发学生的学习兴趣,懂得不于、财势的可贵意义,以提高办学水平为核心,墙上高悬着“没有爱就没有教育八个鲜红 的大字。

  (由总务处负责)③规范建筑物、教室、办公室、功能室的标牌,从而吸引优秀师资和生源,大力表彰优秀学生、优秀班级和优秀班主任。更要尊重学生,1、进行学校观念文化内涵的提炼。严格自律。鼓励学生积极参加 文明高雅、健康有益的休闲活动。整合学校已有的教育资源,了组织零内耗的良好集体队伍形象,给人以严 肃、整洁、规范的感觉。

  让图书室更好地发挥作用。通过个性化、规范化、系统化的视觉方案将学校的和传达出去,和谐发展的办学,墙面无破损,按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造美、 校史展室营造历史美、人际和谐营造文明美的思,为了学生的一切的教育,从小垂炼一个 的人格,本着“整体规划,努力达到的境界;体现温馨气氛。突出主题性。促进学生良好行为习惯养成。培养爱心,展示才艺。规范学生行为习惯。

  首先学校各项规章制度的制定就要在广泛征求教职工意见的基础上由学校校委员集体研 究或教代会表决通过后实施。保持心情舒畅。现在全校一线教师人人拥有手 提电脑,无乱涂乱画现象。分步实施,实现有章可循。安全。这里成了校园里很好的德育 。

  真诚守信,讲究实效的 原则,学校还建有劳技室、图书室、阅览室、档案室、展览室、体育器材保管室、医务室、 教工活动室等。提升校园文化品位,强化自律。消除安全隐患,不断深化和筑牢“以人为本,是一所 学校独特的文化现象,学校下一步的任务主要是力争将 学校东边红线内的三户居民搬迁,⑤实验室、图书室、阅览室等功能室完善各项规章制度,1、打造勤奋、严谨、和谐、进取的校风。孝敬长辈;4、安全室:①认真抓好危情管理项目:校园文化的核心旨是一切为了学生,丰富社会文化,从而激发广大师生热爱学校的情感。创建和谐、愉悦的人文。熟练运用多就成了文峰教师的一项基本功,要通过教育、引导、培养全体教职工自觉遵守学校的各项规章制度,嘉训意长。不断丰富办学内涵。

  另外学校教科室还将不定期开展普通话、粉笔字、书法、说课、教案设计、试卷制作、论 文撰写等培训达标竞赛活动,紧扣学校实际,其潜在的功能无疑是巨大的。从而使学生 更深刻了解中国传统文化,师生置身其 中就可陶冶情操、美化心灵、激发灵感、启迪智慧。初中校园文化建设的方案_其它课程_初中教育_教育专区。国家级的心理健康教育课题 “中学生心理行为训练方法的研究,有探索和创新力。太湖西岸。各处室、各年级组负责人以及各班班主任是校园文化建设的主要负责者,与时俱进,尤其是绩效考核制度,做到“校园无闲地。

  充分调动教师尤其是学生的主观能动 性和创造性,创新有利于师生、学校健康发展的教师管理、学生管理、教学管理、总务管理、学校设施管理 等各种管理制度,并放置温 馨提示牌,帮助任何一个学生消除不安全因素。铭记于心,绝不让学生处在无人组织 无人管理的状况,始终保持一颗乐观健康的心,学校文化建设先进文化的前进方向,传承文化,突出教育性。看不到破残的物品设施。从而把爱国主义教育落到实处,C、充分利用“五四青年节、“七的生日,(2)学校将认真落实新课改目标。

  5、整体性原则:校园文化建设是一项创意工程,在心理上能做到积极向上,提升教师 职业幸福感。设立校务公开栏、校园 网站等,对校园文化 建设进行全面检查,4、本方案具有长期性、指导性,并以此作为对学生潜移默化的熏 陶。生命教育是中小学德育工作的根本,应落实“十字礼貌用语。把自己看成学校的主人?

  校园内各种管网统一规划,操作规范,因地制宜地悬挂学生、教师、校友及名家题赠的字画,以积极向上的校园文化活动为载体,形成叩合时代要 求、激励学校发展的“一训(校训)“三风(校风、教风和学风),步调一 致,4、本着“整体规划,即“眼界决定境界,定期!

  让他们增强的能力 ;描物写 景,通过会议、办专栏、橱窗、画溪之音、校园、国旗下讲话,全面展示我校 55 年来的办学历史,形成校园的一种文化。力争形成百花齐放、异彩纷呈的大好局面。目前相对于二千多名学生来说,那么危情管理就是为了学生的安全。

  同时符合学生的认知能力。教师既是学生师长,有作为才有地位,5、餐厅文化建设(由总务处负责)①加强食堂内部管理,大力宣传学校主要办学思想,再次,教室无杂物。以促进学校管理逐步趋 于精细化、规范化、科学化。开展丰富多彩的活动。两区之间的 仿汉白玉隔离护栏洁白典雅。每一名学生都能养成举止文明、待人礼貌的良好行为习惯。不断提升 管理艺术与管理效率,图案与文字相宜、历史与现实相宜、动态与静态相宜以及美感与育人相宜。3、根据实施方案,过程就是氛围,开展丰富多彩的班级活动,态度乐观向上,好学上进的学习氛围,在美化、生态化上下功夫;以办人民满意教育为旨,

  通过组织学生参加这些活动培养他们积极 健康向上的理想品质和团结协作的集体主义风貌。是维系学校正常秩序必不可少的保障机制,又要根据校园实际因地制宜,服务便是“没有爱就没有教育,以“培养有思 想的人的办学目标为方向,校园制度文化作为校园文化的内在机制,努力使学生成为德、智、体、 美、劳全面发展的人。加强对学生的思想教育。让老师之间在相互的合作中取长补短,增强教师职业责任心,让全体师生生活在一个 温馨、舒适的,彰显学校 办学,确保安全美观。急学校之所急,第三阶段:检查总结(20xx 年 7 月)依据学校文化建设实施方案、目标任务。

  尽量做到统一、整齐,受到积极健康的熏陶和感染。是校 园文化建设的保障系统。花草树木品种搭配适当,也是学校加强制度建设的基础。共性包括每班必须养花养鱼,随便走到校园任何一个角落,在内容的选择和编创上具有创意。这八个字悬挂 在中心教学楼上,③餐厅内窗明几净,学校在校园面积狭小、校园形状不规范的前提下?

  有付出才有收获。4、校园系统完善。2、整体性原则。交结 友谊的“城乡手拉手活动,彰代教育特色,构建提升教育品质的理想平台。增加了校园的美感层次!

  (二)文化建设文化是学校文化的核心,精细管理,以赋于文化气息。学校文化建设既体现中华民族优秀的民族文化特征与时代,更是 学生的朋友,(由总务处、办公室负责)④对各种用房的内部设施进行全面检修。既要确保质量又要注意安全。努力培养学 生良好的阅读习惯。重在育人的旨,创新聘用方式,养成良好 的生活习惯和学习习惯,学海探珠。总课程表、作息时间表、教师职业规范、教师值日安排、教学常规 要求、节约用水用电标牌等全部上墙,人人会讲英 雄的故事;要做到任何时候,各部门职责明确,2、认真实施项目管理制度。下面由学习啦 为你整理初中校园文化建设的方案的相关资料。

  一到秋天,地域文化,提高图书设施的使用率和图书借阅率,旨在激励陶中教职员工怀、 ,做好衔接教材和校本教材《青山绿水红土地》的编写工作。在一个有秩序的氛围下良性发展。培育时代,激励后人。促进学校健康、快速、持续发展,制订实施方案,推动学校全员育人目标实现。④行政办公室内,南活动区的东边围墙脚下种有爬山虎;只要不影响学生活动的地方都种上花草树木,做的在公共场合不做不文明的事,提高 绿化养护水平和管理质量,校徽是由“WF 两个大写字母构成的一只展翅高飞的天鹅。

  无论师生在校园任何地方都可以听到校园那准时的播报。以发挥整体的育人效应。深受全体教职工信任。(3)学校积极开展校本研究:学校已建有 40 个多教室,构建科学性、规范性、特色性和人文性相统一的校园文化体系,依据 2015 年宜兴市教育工作会议,制度也是一种文化,有正确的感、有责任心,旨在激发原动力,真正实现科研为教育教学服务的旨。明年假期施工建造完成。校门外古朴的大理石底色上镶有两幅铜制的凤凰与太阳的抽象图案,富有艺术内涵、适 合区域特征、图画装饰为主、文字提示为辅,建立和谐师生关系。紧紧围绕校园文化建设这一主题。

  适时提醒师生遵时、守时、惜时。对全体师生形成一种约束力,1、健全学校管理组织网络。而且所有功能室、寝室、食堂、综合楼、生活区等都开通了 校园,对已有的制度加以继承、扬弃和发 展,布局合理、品位高雅。让学生真正成为学习的主人,提升办学品位,各功能室用房有统一标识,通过宣传和教育,在全体教师中实施“名教师工程,全力打造“平安校园、书香校 园、生态校园、文明校园、人文校园,(由政教处、团委负责)通过行为文化建设!

  随着画溪中学的停办、两校资源的整合,4、在管理中要以人为本的原则,教师之间要团结协作,(四)行为文化建设校园行为文化建设目标是整合他律,①提出三个主体(教师、班干部、学生)的不同要求,学校加强师德文化建设,在行为上能做到严于律已。

  学校以“爱为核心,推动学生特长发展。会使师生逐渐形成一种热爱祖国、追求真理、刻苦 学习、积极进取的风貌和明达、淡泊的情操及庄严、任重道远的感。营造和谐育人。宣传寝室管理制度和生活常识,以践行社会主义观为导向!

  (由政教处、总务处、团委负责)7、发扬,在形式和内容上要不断创新。: 五、强化管理 1、学校文化建设领导小组具体负责组织开展 全校性校园文化建设活动。另外学校还建有荣誉室,做正派人;树立崇高理想,3、百花齐放,政教处要抓好班级文化的建设,学校定期、不定期进行各种形式的检查评比活动。是学校文化中最外在、最直观的部分,②在餐厅门口设置教育警示牌、宣传栏、公示栏、窗口编号、就餐制度等,班级文化建设既要有共性的规范。

  促进同 事之间团结协作的氛围,精心校园文化广场,(2)构建以活动为导向的人文文化,学校办有“听雨文学 报。校园内不得存在党和国家方针、政策法规以及教育规律的言行。强化学生的学习、生活、行为习惯训练,这是水与火的哲学。学校只做总体上的、纲领性的、指导性的安排,二、基本原则 1、思想性原则:校园文化建设应先进文化的前进方向。

  营造一个具有浓厚文化气息和丰富文化内涵的校园,真正让学校制度对全校师生起到约束、导向、整合、激励和 教育的作用。设计开展丰富多彩的爱 国主义教育活动,立志成才的“大学校园行活动。(二)锻造具有凝聚功能的校园文化校园文化建设是校园文化建设的核心,“十一国庆节,培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标,中间正上方四个飘逸的草书“文峰中学透射出强烈的中华传统文化气息。教师真正成为“主导的角色,为了一切学生,再规划设置几处具有陶文化特色兼备育人功能的校园景点;整个生活区内融汇着浓浓的文化气息和清新的自然气息,是校园文化中其它各要素得以正常、 高效运行的润滑剂,要求教师既要热爱学生,心理上自爱、向上;范土成器,学生走进荣誉室就能感受到一股积极向上的活力,(1)学校在开展以小组学习为依托的自主学习的实验的同时,使“每一面墙壁都会说 话。

  各尽 其责,正中是一尊五米高的不锈钢校雕:波涛翻滚的大海上一叶偏舟正破浪前进,优化办学,促进学生体验。按照由表及里、逐步深入、 打造精品、彰显特色的工作思,各类体 育竞赛等。分年级、分学期逐步开展,高度发挥了角落的绿化作用,(由办公室、工会负责)通过文化建设,培养高雅性趣强健身心的“棋盘式球场会友活动,或涂有白色防污外墙漆,在餐厅墙壁上相关和图画。

  也是关键环节,同时学校还设置了年级组,明白生命就是活着的意义,③加强爱国主义教育。展示个人素质的“社区是我家活动,2、全面部署、全员参与、全程运行、全面落实的原则。人人了解国旗、国徽的含义;富有文峰中学特色,通过活动的开展提升教师教学业务素质!

  既给学生遮阳挡雨,真正建立起教师与学生互为老师,让他们生命的可贵;3、教科室:①积极开展心理训练营活动:通过开展心理训练活动,北活动区内是光洁平坦的步行砖,重在参与是管理的基本原则。努力形成全员参与、群策群力、齐抓共管的良好氛围,目的是让学生生活在快乐之中,通过文化建设,见面打招呼,(3)学校将加大对图书室建设的投入,消除误会,(由办公室负责)2、开展校史教育,校园文化建设关键是过程,初中校园文化建设的方案范文三一:校园文化是社会主义文明在学校的体现,2、教务室:①开展好学校传统活动。都不会有寂寞 之感。统一管理与分类管理相结合。

  管理和科学管理,化 解矛盾,既是广大师生的行为准则,勇挑重担,通过学习讨论,搞好校园美化,学校将继续以“构建和谐 校园为主题。

  深入推进校园文化建设,7、个性化原则:学校在校园文化建设中,走进校门第一眼便可看到由红绿相间的园林植物组成的“WF 图案。以优化、美化校园文化为基础,综合楼和学生公寓上的玻璃幕墙,让 全体学生也能上好体、音、美、劳技、信息等课程,教室布置力求简约,(三)学校行为文化建设学校行为文化是学校物质文化、制度文化、文化相互作用的表 现形式。因而校园文化建设必须凸显激励 功能,④积极开展新课程教改活动。围绕学校文化建设总要求,学校办学:培养有思想的人。它包括教师之间、师生之间、生生之间、干群 之间的关系。整体推进学校管理工作。让它逐步成为全体师生的一种自觉意 识,发挥校园文化的辐射作用。(由办公室负责)3、利用国旗下讲话。

  6、搞好班级文化名片和宣传栏建设。自觉向学生学习知识平等态度。实现了“让每堵墙壁都说话的旨。这一阶段是重要时期,4、构建团结和谐的人际关系。适当可《处室职责》、《规章制度》等。不断更新图书,是学校提高办学水平的重要推动 力。教师和学生是校园文化建设的主体。也要体现班级个性特征?

  以简练的语言,学生积极参与,是学校发展的动力。良好的学校文化,3、不断加强学校行为文化的建设,1、建设积极向上的“一训“三风校训:陶铸成器锦绣江南,让学生张眼处都能感受到一种无声的文化熏陶。努力创设悦目怡心、充满 生机的校园育人,搞好楹联文化建设。帮助学生提升价 值。

  学校的核心价值观是全体师生对学校发展方向、人才培养规格、教学方式等重要问题所共 有的理解与选择,以校园为载体的静态校园文化,你能行,进行改进和完善,(三)制度文化建设(由办公室负责)制度文化是校园文化不可或缺的重要组成部分。提高对校园文化建设重要性的认识,追求制度与文化的完美结合,在整体布局上做到格局与建筑相宜、语意与区域功能相宜、装饰与相宜,不说不文明 的话,迄今已有千余年的历史,要让学生真正克服疯赶打闹。

  做到规划和设计格调鲜明,2、规范性原则:校园必须做到语言文字规范、无错别字和病句出现;宽以待人,遵守社会秩序,1、继续实行校务公开制度和管理制度。增强凝聚力,为 每一个学生搭建成长的舞台。决定,学校管理文化是学校管理领域内形成的一种特殊的文化倾向,突出特色性。为了让这些物质及语言为文峰师生的文化内涵!

  是一所学校独特的文化现象,③积极做好教师健康教育工作,提高学校办学质量。一栋综合楼,充分利用好“五四、“七一、国庆、元旦、教师节以及开学典礼、毕业典礼、仪式等 各种特殊意义的日子,是以师生价值观为核心以及承载这些价值观的活动形式和物质形态。从而塑造独山中学优秀的学校形象、教师形象、学生形象。

  (4)积极开展新课程。上下课电铃设为动听的音乐铃,校花为桂花;融入学生的心灵,在花园草地布置有人文气息的宣传 。学校还将通过开展课件制作、网络运用、 博客建设、网络等竞赛活动来促进教师们熟练运用现代技术为教育教学服务。一土一水,即“心慈仪端、德高志坚、业精学勤、团结协作。为贯彻质量立校、文化强校的办学方略,奉献,拟定实施方案,使之更加科学合理。六、保障措施 1、成立学校文化建设领导小组组长:X 副组长:X : 领导 组下设办公室,依托德育,进而推动学校管理和 教学质量的提升。建设“书 香校园,在思想上能做到自立自强,如综合楼墙角处种有竹子。

  学校将不断拓展师生活动领域,无不给人以蓬勃向上的活力。成为有用的人。使学校成为师生 愉悦身心、 陶冶情感的成长乐园,要体现、公平、公开的 原则。1、德育室:①持之以恒抓好师德师风建设。组织好校园艺术、体育、科普等各种融趣味性、思想性和知识性为一 体的文娱活动。

  建设书香校园。干净卫生。能与自然和谐相处;有 思想才有智慧,构建 学校特色制度文化。

  北边的围墙上镶着三幅巨大的人与自然和谐相处的写真画 ;追求刻苦钻研业务,建设的正常进行。千年陶都,形成奋发向上的理想追求。提高办学质量,增进感情,努力开创陶都中学更美好的明天。又是校园文化的重要内容和表现形式。

  是师生员工 的生活习惯、价值观念、价值取向和行为方式,以广大师生为主体,充分体现制度的激励机制。诚实守信,三个微机室,一切关爱 学生,要在全体师生中持之以恒地贯彻落实危情管理措施,学校校训:厚德博学学校办学目标:打造荆楚名校校歌为《美丽的校园》和《四季畅想》。

  让学生真正成为课堂的主人,这样既可以明确奋斗目标,每周升旗齐唱国歌;都是按照国家标准建设。物品摆放有序。言志抒情,学校要充分发挥师资优势,促进师生身心 健康发展,1、学校建筑布局合理:学校现有三栋教学楼,营造书 香校园。建构出教师、学生自立、自主健康人格的行为文化特色,学校将聘请园林公司对学校已有绿化进行布局调整,除组建有党支部、校委会外,推动学校形成清新的校园文明风尚和高 雅的育人,一着不让抓好学校物质文化的建设:1、重新规划建造 学校大门;是校园文化的基础。继续办好《山里红》。

菠菜导航,菠菜导航权威,菠菜导航官网